Кружки и курсы на ENS Мосфильм

Возрастные группы: 6-9 лет

Продолжительность: 60 мин

Расписание:

• группа 6-9 лет: суббота 14.00-15.00

Педагог: Милуцкий Николай Васильевич

Древний Китай оставил в наследство миру блестящий пример гармонии духа и тела — ушу! Крепкие мышцы, контроль и управление телом, концентрация, равновесие – все это формируется во время занятий. Московским клубом ушу была разработана система традиционного многоборья, которая включает в себя 4 основных раздела: ушу-таолу, фехтование ушу-дуаньбин, ушу-саньшоу, ушу-туйшоу.
Система традиционного многоборья создает условия для всесторонней и комплексной физической подготовки детей. Занятия обязательно включают элементы суставной гимнастики, упражнения растяжки и общей физической подготовки.

Польза УШУ для здоровья детей.

1. Занятия развивают силу, быстроту, ловкость, выносливость, гибкость и координацию.
2. Улучшается работа дыхательной, сердечно-сосудистой и других систем организма.
3. Развиваются морально-волевые качества. Ребёнок учится правильно относиться к победам и поражениям, быть более стрессоустойчивым.
4. Максимально задействуется вестибулярный аппарат, отвечающий за координацию движений и чувство равновесия, налаживается работа левого и правого полушарий.
5. Занятия включают в себя элементы суставной гимнастики, которая является профилактикой травм и различных заболеваний.
6. Сложная последовательность движений требует немалой концентрации внимания, что положительно влияет на память и развивает пространственное мышление.

Милуцкий Николай Васильевич

Возрастные группы: 5-12 лет

Продолжительность: 60 мин

Расписание:

• группа 5-12 лет: среда 19.00-20.00, суббота 15.00-16.00

Педагог: Павлов Юрий Аркадьевич

Большой теннис — один из самых гармоничных видов спорта для всестороннего развития ребенка. Его польза многогранна и затрагивает физическое, психологическое и социальное здоровье.

Физическое развитие и здоровье.

1. Всесторонняя физическая подготовка: Теннис уникально сочетает аэробные и анаэробные нагрузки. Ребенок развивает:

• Выносливость (длительные тренировки и матчи).
• Скорость и реакцию (мгновенный ответ на мяч).
• Ловкость и координацию (сложные перемещения и работа с ракеткой и мячом).
• Силу и мощь (особенно ног, корпуса и плечевого пояса).
• Гибкость (широкие выпады, наклоны).

2. Укрепление здоровья:

• Улучшается работа сердечно-сосудистой и дыхательной систем.
• Укрепляются кости и суставы (при правильной технике).
• Развивается мелкая моторика и кинестетическое чувство (чувство мяча, контроля над ракеткой).
• Формируется мышечный корсет.
• Это отличная профилактика гиподинамии и лишнего веса.

Психологическое и ментальное развитие.

1. Развитие интеллекта и тактического мышления: Теннис — это «шахматы в движении». Ребенок учится:

• Просчитывать действия соперника на шаг вперед.
• Анализировать слабые и сильные стороны (свои и чужие).
• Разрабатывать стратегию и менять ее по ходу игры.
• Концентрировать внимание на длительном отрезке времени.

2. Характер и эмоциональный интеллект:

• Самостоятельность и ответственность: На корте нет команды, только ты сам. Ребенок учится принимать решения и нести за них ответственность.
• Стрессоустойчивость: Умение справляться с давлением, сохранять хладнокровие в острых моментах (на тай-брейке, при матч-поинте).
• Целеустремленность и трудолюбие: Виден прямой результат усилий — прогресс в ударах, победы. Это мощная мотивация.
• Эмоциональный контроль: Теннис учит управлять разочарованием после ошибки, сдерживать гнев, не показывать слабость. Это важнейший навык для жизни.

Социальные навыки и дисциплина.

1. Уважение и этикет: Теннис — джентльменский спорт с многовековыми традициями. Дети учатся уважению к сопернику, судье, тренеру. Подача мяча, рукопожатие после матча — это важные ритуалы.
2. Дисциплина и самоконтроль: Регулярные тренировки, соблюдение графика, работа на результат приучают к организованности.
3. Социализация: Занятия в группе, сборы, турниры — отличная возможность завести друзей с общими интересами, научиться и побеждать, и проигрывать достойно.

Большой теннис для детей — это не просто спорт. Это комплексная система воспитания сильной, здоровой, умной и дисциплинированной личности, которая умеет ставить цели, бороться с трудностями и уважать других. Это инвестиция в здоровое будущее и характер вашего ребенка.

Возрастные группы: 5-9, 7-11 лет

Продолжительность: 60 мин

Расписание:

• группа 5-9 лет: среда 18.00-19.00, суббота 12.00-13.00
• группа 7-11 лет вместе с папой: суббота 13.00-14.00

Педагог: Середа Вадим, Боснич Сергей

Футбол – интересная, простая, доступная каждому, командная игра. А еще это самый популярный вид спорта в России и мире. Занятия в первую очередь нацелены на развитие:

• ловкости,
• координации,
• дисциплины,
• быстроты принятия решения, что является необходимым для детей.

Регулярные занятия футболом поддерживают в ребёнке физическую развитость, психологическое здоровье и социальную устойчивость.

Пять причин выбрать футбольную секцию:

1. Методика содержит более 500 упражнений.
2. Для каждого возраста создана своя программа.
3. Занятия проходят в игровой форме.
4. Для занятий достаточно удобной обуви.
5. Регулярно проводятся турниры и другие мероприятия.

ФУТБОЛ

Середа Вадим

Боснич Сергей

Возрастные группы: 8-12 лет

Продолжительность: 60 мин

Расписание:

• группа 8-12 лет: суббота 11.00-12.00

Педагог: Алехин Станислав

Курс по хип хоп хореографии направлен на развитие координации, ритма и творческих способностей через изучение базовых элементов и движений хип-хопа.

Основные цели:

• Ознакомление с основами хип-хоп танца.
• Развитие чувства ритма и музыкальности.
• Формирование правильной техники движений.
• Улучшение общей физической подготовки и гибкости.
• Развитие командного духа и уверенности в себе.

Содержание курса:

1. Изучение базовых шагов.
2. Простые танцевальные комбинации и мини-танцы.
3. Работа над пластикой и выражением через движение.
4. Игровые упражнения для улучшения координации и памяти.
5. Подготовка к небольшим выступлениям и презентациям.

Польза для детей:

• Улучшение физической формы и здоровья.
• Развитие творческого мышления.
• Повышение самооценки и социальной активности.
• Возможность заниматься танцами в дружелюбной и поддерживающей атмосфере.

Этот курс станет отличной основой для детей, желающих познакомиться с хип-хоп культурой и научиться танцевать в увлекательной и безопасной среде.

ХИП-ХОП

Возрастные группы: 5-7 лет

Продолжительность: 60 мин

Расписание:

• группа 5-7 лет: суббота 10.00-11.00

Педагог: Алехин Станислав

Курс разработан с учётом возрастных особенностей малышей и направлен на развитие их моторики, координации, ритма и творческого самовыражения. Программа включает игровые упражнения и простые хореографические постановки, которые помогают детям освоить базовые движения современных танцев.

Основные задачи:

• Формирование чувства ритма и музыкального слуха.
• Развитие гибкости и общей физической активности.
• Улучшение координации движений и равновесия.
• Воспитание творческого мышления через танец.
• Обучение элементам современных стилей (хаус, хип-хоп в упрощённой форме).

Курс помогает детям получать удовольствие от танца, и закладывает основу для дальнейшего развития в области танцевального искусства и здорового образа жизни.

СОВРЕМЕННЫЕ ТАНЦЫ

Алехин Станислав

Возрастные группы: 3-6 лет

Продолжительность: 120 мин

Расписание:

• группа 3-6 лет: суббота 10.00-12.00

Педагог: Федотов Антон Вадимович

Программа занятий определяется и корректируется в зависимости от возраста детей, их уровня игровых и коммуникативных навыков, темперамента и физического состояния.

Свободно-ролевая игра — это форма ролевых игр, где участники сами создают персонажей, сценарии и сюжет. В отличие от традиционных ролевых игр с чётко заданными правилами и каноном, в свободно-ролевых играх акцент делается на творчестве, взаимодействии и влиянии участников на ход сюжета.

Свободно-ролевая игра положительно влияет на развитие ребёнка, так как создаёт условия для формирования различных навыков и качеств личности.
Некоторые положительные эффекты:

• Развитие социальных навыков. В процессе игры дети учатся договариваться, работать в команде, решать конфликты, сопереживать.
• Развитие когнитивных навыков. Свободно-ролевые игры помогают развивать речь, рабочую память и самоконтроль.
• Физическое развитие. Активные игры способствуют развитию крупной и мелкой моторики, укреплению мышц и костей, тренировке координации и баланса.
• Развитие эмоциональной сферы. Через игру ребёнок проживает разные эмоции — и радость победы, и разочарование при проигрыше. Также игра учит справляться со стрессом, развивает уверенность в себе.
• Развитие воображения и творческого мышления. Свобода игры, неопределённость сюжета, спонтанность ролей создают трудности, которые дети учатся преодолевать.
• Формирование лидерских качеств. Свободная игра помогает развить уверенность в себе и гибкость ума.
• Стимуляция творческих способностей. Свободная игра может служить детям отдыхом и полезным удовольствием, а также быть профилактикой компьютерной и интернет-зависимости.
• Мотивы и ценности. В игре часто приходится делать выбор, который влияет на судьбу персонажа и других участников. Такой опыт заставляет задуматься об имеющейся структуре ценностей и порой переосмыслить её.
• Специальные навыки. С приобретением ролевого опыта участники могут научиться чему-то новому, например, шить, играть на музыкальных инструментах, сочинять истории и так далее.

Федотов Антон Вадимович

Возрастные группы: 6-9, 9-12 лет

Продолжительность: 90 мин

Расписание:

• группа 6-9 лет: суббота 12.00-13.30
• группа 9-12 лет: суббота 13.30-15.00

Педагог: Пелипенко Полина Ивановна

Мультипликация — это комплексный и наиболее увлекательный вид киноискусства для детей. Занятия анимацией — это не только создание собственных фильмов, но и упражнение для развития воображения, мелкой моторики и пространственного мышления, облегчающее понимание причинно-следственных связей и последовательности действий.

На занятиях ребенок осваивает основы кинокультуры:

• учится выстраивать композицию кадра,
• создавать выразительных персонажей и логически завершенный сюжет,
• работать с различными материалами (пластилин, бумага),
• понимать этапы кинопроизводства (от идеи до монтажа),
• слаженно действовать в команде и терпеливо доводить начатое до конца.

МУЛЬТИПЛИКАЦИЯ

Пелипенко Полина Ивановна

Возрастные группы: 6-10 лет

Продолжительность: 90 мин

Расписание:

• группа 6-10 лет: суббота 11.00-12.30

Педагог: Куделина Мария

Цель курса: Развитие ритмического интеллекта, креативности и навыков коллективного музицирования через знакомство с миром перкуссии и звуков окружающего мира.

Польза для детей:

• Развитие слуха и чувства ритма: Базовый музыкальный навык.
• Мелкая и крупная моторика: Координация движений для извлечения звука.
• Эмоциональный интеллект: Умение выражать эмоции через музыку, слышать других.
• Навыки коммуникации и работы в команде: Ансамблевая игра требует внимания и взаимного уважения.
• Креативное мышление: Поиск звуков вокруг, создание собственных инструментов.
• Снятие эмоционального напряжения: Перкуссия — отличный канал для выплеска энергии.

Данный курс - это 6 самодостаточных занятий-модулей. Каждая встреча - это ответ на один большой вопрос о звуке. В конце у каждого ребёнка остаётся: инструмент (сделанный своими руками), ключевое наблюдение (знание), навык.

План занятий: Исследуем → Создаём → Забираем с собой

Каждое занятие длится 1,5 часа и имеет четкую структуру:

1. Вопрос-провокация (5-10 мин).
2. Свободное исследование и эксперимент (30-40 мин).
3. Создание личного инструмента (30-40 мин).
4. Презентация и упаковка открытия (10 мин).

Занятие 1: «Какой у меня звуковой портрет?» Создаем: Звуковой талисман/звуковая картина/маска/брелок.
Занятие 2: «Из чего рождается шум?» Создаем: собственный шейкер.
Занятие 3: «О чём поёт ветер?» Создаем: Ветерок из трубочек/флейту дождя.
Занятие 4: «Звук как история» Создаем: Звуковую открытку/доску.
Занятие 5: «Я - дирижёр» Создаем: Дирижёрскую палочку и партитуру.
Занятие 6: «Сундук Исследователя» + Выставка.

АТЕЛЬЕ ЗВУКА

Куделина Мария

Возрастные группы: 5-7, 7-10 лет

Продолжительность: 60 мин

Расписание:

• группа 5-7 лет: суббота 12.00-13.00
• группа 7-10 лет: среда 18.00-19.00, суббота 11.00-12.00

Педагог: Самсонова Анна Александровна

Важность художественного творчества, как, впрочем, любого другого, трудно переоценить. Создавая что-либо самостоятельно, ребенок учится смотреть на мир уже другим — внимательным, заинтересованным и любопытным — взглядом, ведь вокруг всегда можно обнаружить что-нибудь полезное для своего творческого проекта! Любая дождевая капля может стать источником открытий.

Наша задача — дать детям инструменты и материалы для творчества, в самом широком понимании этих слов, будь то кисти, валики, краски, тесто, бумага или камешки, а также элементарные знания о технической стороне художественной деятельности и ее теории: о цвете, форме или композиции. Во всем остальном можно смело положиться на самого ребенка.

Не лишним будет заметить, что занятия изобразительным искусством, работа с различными материалами и особенно лепка, развивают мелкую моторику, что в свою очередь, благотворно сказывается на развитии речи и лингвистических способностях детей в целом.

Изостудия "Все краски мира"

Самсонова Анна Александровна

Возрастные группы: 4-6 лет

Продолжительность: 45 мин

Расписание:

• группа 4-6 лет: среда 18.30-19.15, суббота 10.00-10.45

Педагог: Эдвардс Верина

Наша студия — это волшебная песочница, где английский становится языком игр, песен и открытий. Мы не учим алфавит по учебникам — мы лепим буквы из пластилина, поём про цвета и оживляем сказки. Здесь ребёнок впитывает язык интуитивно, как родной, развивая речь, моторику и эмоциональный интеллект. Каждое занятие — это приключение, после которого ребенок бежит домой с новыми фразами и горящими глазами. Мы закладываем не базу, а любовь к языку и уверенность «я могу!», которая останется с ним навсегда.

Польза для детей:

1. Интуитивное обучение: английский через игру — как родной.
2. Развитие моторики: лепим на английском, оживляем сказки руками.
3. Уверенность и эмоции: "я могу!" с горящими глазами после каждого урока.
4. Мотивация: ребёнок бежит домой с новыми фразами.
5. Любовь к языку: фундамент полиглота на всю жизнь.

Студия "Little Explorers"

Возрастные группы: 7-12 лет

Продолжительность: 60 мин

Расписание:

• группа 7-12 лет: среда 19.20 - 20.20, суббота 11.00-12.00

Педагог: Эдвардс Верина

Здесь английский выходит за рамки урока — это язык проектов, дебатов и настоящих исследований. Мы не повторяем школьную программу, а прокачиваем навыки XXI века: работа в команде над креативными задачами, презентация идей, анализ контента на YouTube. Дети учатся мыслить критически и выражать себя на английском так же свободно, как на русском. Это инвестиция в уверенность, академические успехи и конкурентное преимущество, которое откроет двери в лучшие школы и международные программы.

Польза для детей:

1. Мастерство говорения: дебаты и презентации учат выражать идеи свободно и убедительно на английском.
2. Расширение словаря: анализ YouTube и проектов добавляет живой, актуальный лексикон.
3. Грамматика в действии: исследования и командные задачи закрепляют правила естественно.
4. Аудирование и чтение: работа с видео и текстами развивает понимание на уровне носителей.
5. Письмо и креатив: создание контента прокачивает навык изложения мыслей четко и творчески.

Академия "Future Leaders"

Эдвардс Верина

Возрастные группы: 4-6, 7-12 лет

Продолжительность: 60 мин

Расписание:

• группа 4-6 лет: суббота 16.00-17.00
• группа 7-12 лет: суббота 17.00-18.00

Настольный теннис — это спорт-игра, где за доли секунды развивается интеллект и реакция. Наши занятия превращают быстрые ралли в увлекательную тренировку, где дети в игровом формате осваивают технику и тактику. Это идеальный спорт для развития молниеносной реакции, острой координации, концентрации внимания и тактического мышления. Игра за столом укрепляет зрение, формирует ловкость и воспитывает дисциплину, уча ребёнка мгновенно принимать решения и просчитывать действия соперника. Настольный теннис — это не только весёлое времяпрепровождение, но и мощный инструмент для гармоничного развития ума и тела.

Польза для ребёнка:
1. Скорость реакции и концентрация — развивает умение мгновенно реагировать и удерживать фокус.
2. Координация и ловкость — синхронизирует движения рук, глаз и тела с ювелирной точностью.
3. Здоровье зрения и осанка — тренирует глазные мышцы и укрепляет спину за счёт динамичной стойки.
4. Стратегическое мышление и интуиция — учит просчитывать ходы соперника и строить игровую тактику.
5.Дисциплина и стрессоустойчивость — воспитывает самоконтроль и умение сохранять хладнокровие в игре.

НАСТОЛЬНЫЙ ТЕННИС

Возрастные группы: 4-7, 8-12 лет

Продолжительность: 45 и 60 мин

Расписание:

• группа 4-7 лет: среда 19.05-19.50, суббота 12.00-12.45
• группа 8-12 лет: среда 18.00-19.00, суббота 13.00-14.00

Педагог: Динов Даниел

Шахматы — это не просто игра, а тренажёрный зал для ума, который формирует интеллектуальное лидерство у ребёнка. Наши занятия превращают каждую партию в увлекательную тренировку стратегического мышления, внимания и логики в доступном игровом формате. Это уникальный спорт, развивающий способность анализировать, просчитывать последствия на несколько шагов вперёд и принимать взвешенные решения. Игра за шахматной доской воспитывает терпение, ответственность за свой ход и волю к победе, что является фундаментом успеха в учёбе и жизни. Шахматы — это инвестиция в интеллектуальное будущее вашего ребёнка, где каждая выигранная партия становится шагом к уверенности и личностному росту.

Польза для ребёнка:
1. Гимнастика для ума и интеллекта — развивает логику, стратегическое мышление и способность анализировать.
2. Концентрация и внимание — учит концентрироваться на задаче, видеть детали и держать в фокусе несколько аспектов одновременно.
3. Навык решения проблем — тренирует умение взвешенно принимать решения и нести за них ответственность.
4. Дисциплина и воля к победе — воспитывает терпение, упорство и умение достойно принимать как победы, так и поражения.
5. Фундамент для успеха в учебе и жизни — закладывает основу для системного мышления, что повышает успеваемость по точным наукам и помогает в любой сложной ситуации.

ШАХМАТЫ

• Учился в 2х шахматных школах: Им.Тиграна Петросяна и в школе им.Карпова.
• Международный рейтинг FIDE 1778.
• Опыт преподавания шахмат более 10 лет.
• Регулярное участие в официальных шахматных турнирах.
• Сопровождение учеников на турнирах.

На занятиях мы:

1. Изучаем правила шахмат в игровой интерактивной форме, с распечатками.
2. Решаем шахматные задачи.
3. Изучаем и разбираем дебюты.
4. Играем и анализируем партии.
5. Разыгрываем позиции на различные темы.

Динов Даниел

Пространство гармоничного развития и ярких впечатлений для вашего ребёнка

1. Самые опасные состояния — как распознать их и что делать.
2. Звонок в скорую: что сказать диспетчеру — как правильно сообщить о происшествии.
3. Что делать во время ожидания скорой помощи — правильные и неправильные действия.
4. Проверка дыхания — как определить состояние пострадавшего.
5. Устойчивое боковое положение — техника, которая может спасти жизнь.
6. Инородное тело в дыхательных путях: алгоритм помощи — как действовать в критической ситуации.
7. Раны и кровотечения, виды кровотечений — различия и способы остановки.
8. Отдельно — носовые кровотечения — что делать.
9. Ожоги: первая помощь — как правильно помочь при ожогах.

Курс проводится в интерактивной форме с использованием тренажеров и пособий, каждый ребёнок отработает приобретенные навыки на практике под руководством опытного инструктора. Спасение жизни может начаться с простых знаний — пусть ваши дети будут в числе тех, кто способен сделать мир безопаснее.

Курс ведет врач-педиатр высшей категории, инструктор первой помощи Титова Екатерина Викторовна.

Что будем изучать на курсе: